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暑期研學回顧藍色動態(tài)科技感商務通用模板

暑期研學
學結

Learning Summary
2023研學活動

研有所思 學有所獲 行有所成

xxx校園實踐研學活動

實踐出真知感悟




135校園研學背景

為改變傳統(tǒng)的灌輸式教育方法,探索創(chuàng)新型教育的方式方法,在尊重教師主導地位的同時,更加注重培養(yǎng)學生的主動精神,鼓勵學生的創(chuàng)造性思維。2023年7月19日-7月30日,xx堂中學暑假研學團隊在xx參加了核心素養(yǎng)背景下教學變革與教師核心能力提升高級研修班。



   01  學習新思想


01
2021年07月19號

研學團隊參加了研修班開班儀式,聽取了xxx教師教育學院陳鋒院長的學術報告《xxxxxx探索》。xxx在報告中指出影響學生學業(yè)成就的核心因素是教師,批判了灌輸式教學,提倡有意義教學,同時結合自身的教育歷程,提出教師成長中的1個啟示、3個問題和8個感悟。

02
2021年07月20日

研學團隊到達xxxxx中學參觀學校,之后聽取了xxx的報告《xxxxxx》。xxx介紹了學校的課程建設、教學改革、師資隊伍和文化建設,“營造健康校園,成就幸福人生”的辦學理念完美展現(xiàn)了這所百年老校的大格局、高站位。

03
2021年07月21日

研學團隊到達xxx中學教育集團,參觀了xxxx場所,體驗其濃厚的文化氣息。xxx長以《xxxx》為題作了報告,他圍繞“立人”思想展開,提倡要注重學生的個性化發(fā)展,培養(yǎng)學生獨立認知、判斷的能力。


04
2021年07月23日

研學團隊到達xxx中學,簡要參觀后,聽取了xxx校長的報告《xxxxx》。他從自治,自主,自治三個方面展開,通過大量的圖片展示了學校以學生為中心的教育理念,提出每位老師要用靈魂教書育人,做到手中有術,心中有愛,腳下有根。



   02  爭做先行者


01
研學瞬間
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研學瞬間
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研學瞬間
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研學瞬間
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研學瞬間
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研學瞬間
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研學瞬間
08
研學瞬間

研學團隊聽取了xxx和xxx的報告《素養(yǎng)立意的單元教學設計》。xxx從核心的四個問題,即:為何倡導單元整體教學?如何做好單元整體教學設計?如何做好單元整體教學設計下分課時教學?如何做好單元整體教學理念下的單課教學設計?緩緩展開。



   03  反思與進步



五天時間一共聽了六位專家、校長的報告,觀摩學習了三所學校,給人留下的印象非常深刻。感覺他們在各自的領域都做得非常的專業(yè)。他們有一些共同點:專業(yè)與敬業(yè)!激情和熱情!真實與務實!都是做出了成就,然后再去傳授經(jīng)驗。

不說口號性的空話。說的都是實實在在的、具有可操作性的、從實際實踐研究得出來的、白描式的實話。現(xiàn)在就我個人的總結和心得和大家一起分享,不當之處,請多多批評指正。

研學活動 實踐真知

首先就是他們對國家層面的、浙江省級層面的教育方針政策的研究、解讀非常的到位。重視對國家的教育方針、政策的研究和解讀,對上級的教育方針政策、及相關的文件精神解讀透了,然后結合自己的實際情況貫徹到位。

 另外非常注重利用本地的歷史文化進行育人。充分的發(fā)掘好,利用好學生身邊的本土的歷史、人文、名勝古跡這些資源。對學生進行化育、立德、立人(化民成俗)。學生的心靈潛移默化的得到美化和文化。這種對本土文化的充分挖掘和利用。能夠讓學生從小就愛上自己的家鄉(xiāng)。


模板說明

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圖片來源 | 135編輯器樣式圖片

頭圖 | 本人原創(chuàng)繪制

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