暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐薄荷綠簡(jiǎn)約清新模板

為了解當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀，實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展了為期兩天的調(diào)研活動(dòng)，圍繞“鄉(xiāng)村教育”調(diào)研主題，通過(guò)進(jìn)村入戶的訪談形式，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r作更進(jìn)一步的了解。

團(tuán)隊(duì)在調(diào)研時(shí)分為兩組，由兩位當(dāng)?shù)仃?duì)員分別帶隊(duì)走訪各村。走訪過(guò)程中，小組間分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了調(diào)研過(guò)程中遇到的炎熱天氣、語(yǔ)言不通等困難，順利完成了此次調(diào)研活動(dòng)。

為幫助貧困地區(qū)中小學(xué)生獲得多元化教育，達(dá)到全方位發(fā)展的良效，團(tuán)隊(duì)決定發(fā)揮高校學(xué)生人才優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。

此次活動(dòng)為同學(xué)們普及綜合文化教育，多方面多角度獲得對(duì)世界的新認(rèn)知，幫助同學(xué)們尋獲人生理想和目標(biāo)，樹(shù)立自信心，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活具有積極長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

團(tuán)隊(duì)開(kāi)展此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)一方面豐富了孩子們的第二堂，幫助孩子們多元化學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)拓視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備量。

另一方面使團(tuán)隊(duì)成員明確青年團(tuán)員肩上的使命，找準(zhǔn)自己的定位，進(jìn)一步提高了團(tuán)隊(duì)成員服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉自我的熱情。