爆火的考研考公背后,教培機(jī)構(gòu)做好私域的3個(gè)關(guān)鍵核心(教培行業(yè)如何做好私域運(yùn)營)

教培機(jī)構(gòu)的獲客成本越來越高,這已經(jīng)是不爭的事實(shí)。不僅如此,機(jī)構(gòu)間的競爭也越來越激烈,這就導(dǎo)致一些中小型教培機(jī)構(gòu),勉強(qiáng)處于維持生存的狀態(tài)。所以,現(xiàn)在教培行業(yè)在各個(gè)公域平臺(tái)到處開花,公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音、小紅書等平臺(tái)都開展運(yùn)營,再引入私域,能多拉一個(gè)用戶是一個(gè)。那把用戶引進(jìn)私域后,下一步如何低成本引流獲客?甚至長期留存呢?比較常用的方式就是裂變,短時(shí)間內(nèi)可以帶來大量新客。

作者 |  晏濤


要說近幾年哪個(gè)賽道最火熱?考研考公絕對(duì)榜上有名。當(dāng)下社會(huì)競爭壓力越來越大,年輕人普遍面臨就業(yè)難,工作不穩(wěn)定的問題。因此,為了提升自己的競爭力和穩(wěn)定的就業(yè),越來越多的人開始選擇考研或是考公。

2023年公務(wù)員國考報(bào)名人數(shù)超過250萬人,比2022年增長了25%,報(bào)名人數(shù)、參考人數(shù)均達(dá)十年之最。


隨著考公考研的人數(shù)激增,相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也迎來新的機(jī)遇,同時(shí)也存在很多痛點(diǎn):


獲客問題一直是教培行業(yè)的大問題,成本高,轉(zhuǎn)化低;

用戶決策鏈路長,需要長時(shí)間溝通才能轉(zhuǎn)化;

溝通監(jiān)管困難,學(xué)生、老師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三者聯(lián)系不緊密;

...


這也促使當(dāng)下的教培機(jī)構(gòu),都開始做起私域。對(duì)于教育這種重服務(wù)的行業(yè)來說,私域早已不是什么新鮮詞匯。但行業(yè)水平參差不齊,大多數(shù)機(jī)構(gòu)都把私域做成了“雞肋”。


結(jié)合行業(yè)痛點(diǎn)和案例,我認(rèn)為教培行業(yè)想要做好私域,最關(guān)鍵的就是要做好3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):打造信任基礎(chǔ)、低成本裂變獲客、制定精細(xì)化運(yùn)營策略。



打造信任基礎(chǔ)

當(dāng)下,考公考研相關(guān)的培訓(xùn)客單價(jià)很高,報(bào)名費(fèi)大多幾千元到幾萬元不等。


消費(fèi)者在選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),往往決策周期很長。要么受到學(xué)長學(xué)姐的推薦,要么就是找好幾家比來比去,每一家的試聽課都上了,甚至師資和教學(xué)模式都打探了個(gè)遍。


要知道用戶在了解你的同時(shí),往往也在了解別人。所以,在這個(gè)過程中,要讓用戶不斷信任你,做好引導(dǎo),才能實(shí)現(xiàn)最后的轉(zhuǎn)化成交。


在獲得用戶線索,將用戶加進(jìn)私域之后,可以從3個(gè)方面打造好信任基礎(chǔ)。


1、打造專業(yè)IP人設(shè)

私域里做「IP」也是極為重要的一步,一個(gè)有血有肉,有溫度的個(gè)人IP,比只會(huì)發(fā)廣告的營銷機(jī)器,更加打動(dòng)人。


對(duì)于教培機(jī)構(gòu)來說,這種人設(shè)顯得更為必要。常見的專業(yè)人設(shè)一般是「XX機(jī)構(gòu)的XX老師」,讓用戶有相關(guān)需求時(shí)可以第一時(shí)間想到你。


以華圖教育為例,來看看它們的IP是如何打造的:

昵稱:A華圖教育xx老師

定位:課程顧問/咨詢老師

頭像:真人照片(增加可信度)

朋友圈背景:商店二維碼鏈接(售課)

自動(dòng)歡迎語:發(fā)送1v1在線預(yù)約表(快速了解需求),聲明自己不是機(jī)器人(拉近距離)

朋友圈內(nèi)容:主要以介紹課程、售賣課程、考試信息為主



一旦找到適合的“人設(shè)”定位,就要持之以恒,不可中途隨意更換“人設(shè)”,只有這樣,IP才能在跟用戶溝通互動(dòng)時(shí)傳遞與品牌一致的形象。


2、朋友圈鞏固用戶信任感

朋友圈也是一個(gè)不可忽視的私域場景。


不過,朋友圈不能每天都發(fā)活動(dòng)廣告。可以根據(jù)不同的用戶標(biāo)簽,推送不同的內(nèi)容。這樣可以在實(shí)現(xiàn)用戶分層精細(xì)化運(yùn)營的同時(shí),確保不讓過多的朋友圈廣告造成用戶的困擾和反感。


除了廣告以外,可以分享一些知識(shí)干貨,或者推送一些考試相關(guān)的內(nèi)容更有意義和價(jià)值。


3、社群運(yùn)營加強(qiáng)信任

當(dāng)引流進(jìn)來的用戶足夠多,無法保證全部一對(duì)一觸達(dá)的話,社群就成了最好的運(yùn)營轉(zhuǎn)化方式。


社群中可以發(fā)布課程優(yōu)惠信息,可以進(jìn)行有獎(jiǎng)問答活動(dòng),免費(fèi)送資料,書籍引導(dǎo)用戶報(bào)體驗(yàn)課等等。像社群內(nèi)打卡學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)技巧等,都是提升用戶留存和粘性的好方法。


還可以通過優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的內(nèi)容俘獲學(xué)員的心,提高機(jī)構(gòu)的專業(yè)性,培養(yǎng)學(xué)員對(duì)于機(jī)構(gòu)的信任感,減少學(xué)員購課的決策時(shí)間。


小tips:重點(diǎn)要保證用戶在社群里的服務(wù)體驗(yàn),尤其很多沒成交的潛客,會(huì)在社群提出很多問題,要安排專門的人員及時(shí)回答。



低成本裂變獲客


教培機(jī)構(gòu)的獲客成本越來越高,這已經(jīng)是不爭的事實(shí)。不僅如此,機(jī)構(gòu)間的競爭也越來越激烈,這就導(dǎo)致一些中小型教培機(jī)構(gòu),勉強(qiáng)處于維持生存的狀態(tài)。

不花重金招生,只能面臨倒閉關(guān)門;花重金招生,又吃力不討好,去掉成本根本賺不到什么錢。


所以,現(xiàn)在教培行業(yè)在各個(gè)公域平臺(tái)到處開花,公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音、小紅書等平臺(tái)都開展運(yùn)營,再引入私域,能多拉一個(gè)用戶是一個(gè)。


那把用戶引進(jìn)私域后,下一步如何低成本引流獲客?甚至長期留存呢?比較常用的方式就是裂變,短時(shí)間內(nèi)可以帶來大量新客。


以華圖教育為例,打造了以社群為主要渠道的裂變玩法。精準(zhǔn)抓住學(xué)員的需求點(diǎn),在備考交流群,以免費(fèi)提分課、歷年真題、必做題等有誘惑的資料為鉤子留住潛在學(xué)員,并設(shè)置領(lǐng)取門檻,吸引用戶轉(zhuǎn)發(fā)分享邀請(qǐng)好友進(jìn)群。

用戶參與流程:

1)在社群看見裂變海報(bào),激起興趣;

2)掃碼生成專屬海報(bào);

3)分享好友;

4)完成轉(zhuǎn)發(fā)任務(wù);

5)截圖回復(fù)到群里;

6)收到審核消息。

這里給你一個(gè)萬能裂變公式,可以對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)期的判斷,方便每個(gè)環(huán)節(jié)的策略制定。


裂變拉新 = 分享效率 x 分享頻率 x 轉(zhuǎn)化效率

分享效率:現(xiàn)有的用戶存量中,有多少人愿意幫我分享。

分享頻次:所有愿意分享的人群里,在用戶存活周期會(huì)幫我分享幾次。

轉(zhuǎn)化效率:觸達(dá)到受眾后,有多少人能被轉(zhuǎn)化成新用戶。



需要注意的是,像考研考公每年都要特殊的節(jié)點(diǎn),要懂得把握時(shí)機(jī)。


例如,對(duì)于考研類機(jī)構(gòu)來說,每年會(huì)有三個(gè)重要招生節(jié)點(diǎn),即3-4月、6-7月、9-10月。盡可能利用一些活動(dòng)來引流獲客。




制定精細(xì)化運(yùn)營策略


因?yàn)榻膛嘈袠I(yè)獲客成本高,所以每一個(gè)學(xué)員都是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。哪怕是意向較低的用戶,也要盡力去引導(dǎo)轉(zhuǎn)化,不浪費(fèi)每一條線索。

所以在這個(gè)過程中,需要給每位用戶打好“標(biāo)簽”,做好“分層”,針對(duì)不同屬性的用戶,制定不同的運(yùn)營策略,最大化的可能性去引導(dǎo)成交。


以教培行業(yè)為例,標(biāo)簽可以進(jìn)行以下細(xì)分:

基本標(biāo)簽:性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、收入情況;

渠道來源:公眾號(hào)、官網(wǎng)、競價(jià)頁、朋友介紹;

用戶等級(jí)/狀態(tài):A級(jí)(高滿意度,可轉(zhuǎn)介紹用戶)、B級(jí)(成交客戶)、C級(jí)(意向客戶尚未成交)、D級(jí)(咨詢未消費(fèi))、E級(jí)(加好友未咨詢);

消費(fèi)信息:消費(fèi)頻次、消費(fèi)偏好(直播課、錄播課、面授課)、消費(fèi)行為(拼團(tuán)、裂變);

需求標(biāo)簽:考證、升職、考公、升學(xué);



然后針對(duì)不同的用戶等級(jí)和屬性,制定不同的運(yùn)營策略,比如:


1、加好友未咨詢用戶

運(yùn)營策略:朋友圈培養(yǎng)信任、引導(dǎo)互動(dòng)

我們完全不了解這類用戶的需求,所以需要通過朋友圈培養(yǎng)信任的基礎(chǔ),引發(fā)互動(dòng)。比如我們發(fā)了一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料的內(nèi)容得到了用戶的回復(fù),慢慢溝通了解需求。


2、有咨詢未成交用戶

運(yùn)營策略:針對(duì)性展示案例、體驗(yàn)互動(dòng)

這類用戶我們知道他的需求,但他可能對(duì)我們還缺乏信任。我們可以多向他展示一些公司的實(shí)力??梢葬槍?duì)他的需求,發(fā)一些過去優(yōu)秀的案例,增強(qiáng)信任。或是讓用戶先報(bào)名體驗(yàn)課,親身感受一下。


3、意向用戶

運(yùn)營策略:1v1私聊、勾起用戶需求

這類用戶已經(jīng)是對(duì)我們有信任基礎(chǔ)了,距離成交只有一步之遙。這類用戶不要去群發(fā),需要1v1私聊,通過聊天具體分析沒有成交的原因,再對(duì)癥下藥。


4、成交用戶

運(yùn)營策略:持續(xù)關(guān)懷、給予優(yōu)惠

針對(duì)已成交的用戶,我們的目的是讓他續(xù)班或是轉(zhuǎn)介紹。我們可以針對(duì)性推出一些續(xù)班或是拼團(tuán)優(yōu)惠的活動(dòng),重點(diǎn)在于要持續(xù)關(guān)懷,銷售的目的不要太過明顯。


5、高滿意度用戶

運(yùn)營策略:重點(diǎn)跟進(jìn)、鼓勵(lì)介紹


有過轉(zhuǎn)介紹成功的用戶,對(duì)我們滿意度很高,相當(dāng)于企業(yè)的“超級(jí)用戶”。需要我們重點(diǎn)跟進(jìn),鼓勵(lì)他多分享,讓他有成就感。


可以針對(duì)這類用戶制作專門的海報(bào),給予“明星學(xué)員”的頭銜,或是直接用現(xiàn)金去激勵(lì)。


需要注意的是,在做好運(yùn)營的同時(shí),要統(tǒng)計(jì)復(fù)盤每一類成員的情況,可以評(píng)估我們每一個(gè)運(yùn)營動(dòng)作是否有效,以便能夠及時(shí)地優(yōu)化運(yùn)營策略。



寫在最后


以上就是關(guān)于教培行業(yè)做私域的幾點(diǎn)關(guān)鍵,從打造信任基礎(chǔ),到低成本裂變獲客,再到制定精細(xì)化運(yùn)營策略。


核心還是要從用戶的實(shí)際需求出發(fā),抓住用戶的訴求。如果只是單純想把用戶拉近私域,接受你的廣告轟炸,最終的結(jié)果必然是雞肋,甚至是duyao了。


當(dāng)然,在實(shí)際運(yùn)營過程中,每家企業(yè)的問題和病癥各不相同,在私域運(yùn)營中除了運(yùn)營問題,還有管理問題、團(tuán)隊(duì)問題等。


END


文章來源:作者:晏濤。公眾號(hào):晏濤三壽(ID:yantao-219)。

圖片來源:部分圖片來源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,不為商業(yè)用途,如有版權(quán)問題,敬請(qǐng)作者與我們聯(lián)系。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表135編輯器立場。

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