閱前提醒：本文適合0-3年工作經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理的同學(xué)；全文一萬(wàn)字左右，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間：30分鐘。

最近有越來(lái)越多的非產(chǎn)品工作的同學(xué)來(lái)咨詢轉(zhuǎn)行的問(wèn)題：“作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的、傳統(tǒng)行業(yè)的、或者是互聯(lián)網(wǎng)公司里面非相關(guān)崗位的同學(xué)，那么到底能不能有機(jī)會(huì)去轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理？轉(zhuǎn)崗的話有什么方法或者技巧嗎？”

這些問(wèn)題其實(shí)問(wèn)的人還挺多的，我也根據(jù)收集到的問(wèn)題進(jìn)行了一些提煉，大家可以看一下這些問(wèn)題，自己有沒(méi)有遇到同樣的問(wèn)題。

那么基于這些問(wèn)題，本文就是重點(diǎn)來(lái)聊一聊我個(gè)人對(duì)這些問(wèn)題的一些看法，以及觀察到的一些非產(chǎn)品經(jīng)理崗位的同學(xué)轉(zhuǎn)崗的一些歷程。當(dāng)然我自己本身也算是非正規(guī)科班出身，一開(kāi)始也不是產(chǎn)品經(jīng)理，中間也有過(guò)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，最終走到了產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位。個(gè)中曲折也有一些小小的經(jīng)驗(yàn)和感悟，也跟大家分享一下。 

其實(shí)，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想要跟各位分享的主要是兩個(gè)方面：

1、如何找到自己轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品經(jīng)理的優(yōu)劣勢(shì)

我們做任何一件事，其實(shí)都要去分析自己做這件事的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后針對(duì)性的去放大優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)劣勢(shì)。對(duì)于求職，也是同樣如此，我們要明晰一下自己轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品經(jīng)理的一些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

比如說(shuō)目前你雖然沒(méi)有做產(chǎn)品經(jīng)理，但是你是不是因?yàn)樵趧e的崗位、別的行業(yè)里面從事的一些相關(guān)的工作，對(duì)你們是不是會(huì)有一些直接的幫助或者影響，所以我們需要去分析我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

2、如何解決沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題

沒(méi)有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)也是很多同學(xué)，尤其是已經(jīng)工作了很多年但是沒(méi)有從事產(chǎn)品崗位的同學(xué)最可能頭疼的一個(gè)事情。因?yàn)楝F(xiàn)在很多的崗位，尤其是社招的崗位，基本上都需要有一定的相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，甚至是跟產(chǎn)品經(jīng)理崗位相關(guān)的直接的經(jīng)驗(yàn)，所以這塊，我們也會(huì)聊聊，沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)撛趺崔k。

如何來(lái)找自己的優(yōu)劣勢(shì)呢？首先，我覺(jué)得大家要確認(rèn)的是為什么要去轉(zhuǎn)崗做產(chǎn)品經(jīng)理？

我相信很多同學(xué)想要入行產(chǎn)品，都是聽(tīng)過(guò)各種各樣的信息：產(chǎn)品經(jīng)理非常厲害、產(chǎn)品經(jīng)理工作有價(jià)值、產(chǎn)品經(jīng)理改變世界等等的這么一些想法，其實(shí)真正站在產(chǎn)品經(jīng)理的工作角度上，總結(jié)起來(lái)無(wú)非就這么幾種：

1、產(chǎn)品經(jīng)理掌管一款產(chǎn)品的成長(zhǎng)方向

產(chǎn)品經(jīng)理本身他是負(fù)責(zé)產(chǎn)品全生命周期的，在一般的互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)里面，其實(shí)都會(huì)有一個(gè)叫產(chǎn)品中心制的這么一種制度，產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)頭羊，決定著項(xiàng)目的方向，是一個(gè)需求的驅(qū)動(dòng)者，一個(gè)需求的驅(qū)動(dòng)方。

2、產(chǎn)品經(jīng)理承擔(dān)產(chǎn)品成敗的重要責(zé)任

產(chǎn)品經(jīng)理在一個(gè)項(xiàng)目中，是一個(gè)非常重要的角色，但是產(chǎn)品經(jīng)理也并不是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中唯一重要的人。在日常工作中，產(chǎn)品經(jīng)理需要在從0到1再到N的整個(gè)產(chǎn)品生命周期里面，都要對(duì)這個(gè)產(chǎn)品有所掌控，然后去協(xié)調(diào)相關(guān)的一些資源，調(diào)集相關(guān)的一些人和物來(lái)幫他把這個(gè)產(chǎn)品由想法變成現(xiàn)實(shí)。

看似帶一些管理性質(zhì)的職責(zé)，同時(shí)也承擔(dān)了非常大的工作和責(zé)任。一款產(chǎn)品成功了，產(chǎn)品經(jīng)理作為整個(gè)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)最前臺(tái)的角色，能夠享受到產(chǎn)品成功帶來(lái)的成果和光環(huán)。同樣的，如果產(chǎn)品失敗，背鍋的那個(gè)人或者是應(yīng)該背過(guò)的那個(gè)人也就是產(chǎn)品經(jīng)理了。

3、產(chǎn)品經(jīng)理是離CEO最近的人

有很多人都說(shuō)產(chǎn)品經(jīng)理是離CEO最近的那個(gè)人，確實(shí)，產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位對(duì)人的鍛煉是非常多的。大到你要熟悉整個(gè)市場(chǎng)行業(yè)的情況：了解市場(chǎng)，了解商業(yè)模式，了解產(chǎn)品模式。小到團(tuán)隊(duì)之間的溝通協(xié)調(diào)：學(xué)會(huì)去溝通、協(xié)調(diào)、組織、推動(dòng)等等各種各樣的事情。

這些一些列能力的鍛煉，最終是可以積累很多適合做CEO的能力的，比如創(chuàng)業(yè)、帶團(tuán)隊(duì)、做管理等等，所以說(shuō)這一點(diǎn)也是蠻貼切的。

4、產(chǎn)品經(jīng)理是那個(gè)站在上帝身邊的人

產(chǎn)品經(jīng)理是站在上帝身邊的那個(gè)人，這是張小龍的一個(gè)公開(kāi)演講里面講的一句話。他覺(jué)得產(chǎn)品經(jīng)理很多時(shí)候其實(shí)是在制定產(chǎn)品的一些規(guī)則，那么就像上帝一樣在創(chuàng)造這個(gè)世界一樣。

但是我們創(chuàng)造產(chǎn)品、制定規(guī)則的一個(gè)前提是我們的產(chǎn)品一定是為用戶服務(wù)的一定是給用戶帶來(lái)價(jià)值的。要有上帝的思維，同時(shí)要兼?zhèn)浞?wù)者的態(tài)度。拋離用戶的產(chǎn)品經(jīng)理一定不是好的產(chǎn)品經(jīng)理。

那么產(chǎn)品經(jīng)理到底在做什么事情，我們可以看一張圖：

這張圖幾乎涵蓋了一款產(chǎn)品各個(gè)階段以及產(chǎn)品不同生命周期中，產(chǎn)品經(jīng)理需要關(guān)注的事情。

基本都是從定義需求開(kāi)始，包括了收集調(diào)研和分析需求，然后產(chǎn)出文檔，交付給技術(shù)開(kāi)發(fā)，最終上線發(fā)布，根據(jù)后續(xù)結(jié)果進(jìn)行再次改進(jìn)優(yōu)化。

總體來(lái)講產(chǎn)品經(jīng)理在其中起著相當(dāng)重要的作用，確實(shí)是在貫穿整個(gè)始終，在從0到1的過(guò)程里面掌控了整個(gè)產(chǎn)品的發(fā)展和走向。所以產(chǎn)品經(jīng)理崗位的重要性，我就不再過(guò)多過(guò)多重復(fù)了。

不同背景的同學(xué)，轉(zhuǎn)行有什么優(yōu)勢(shì)？

那么各位作為不是做產(chǎn)品經(jīng)理的同學(xué)，你們?nèi)绻袡C(jī)會(huì)去轉(zhuǎn)產(chǎn)品的話，到底有什么優(yōu)勢(shì)呢？其實(shí)優(yōu)勢(shì)還是蠻多的。

比如說(shuō)做技術(shù)的同學(xué)，最大優(yōu)勢(shì)就是平時(shí)跟產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常打交道，也知道產(chǎn)品經(jīng)理大概在做什么，基本工作流程是了解的。同時(shí)你的技術(shù)的實(shí)力應(yīng)該是很強(qiáng)的，所以你的技術(shù)理解能力一定比產(chǎn)品經(jīng)理同學(xué)要強(qiáng)得多，這個(gè)是一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)。

不過(guò)，技術(shù)理解在某種程度上也是個(gè)劣勢(shì)，因?yàn)榭赡苣愕募夹g(shù)思維會(huì)非常的強(qiáng)，限制了自己的一些產(chǎn)品思維，反而可能很多時(shí)候不能從產(chǎn)品的角度去理解為什么要做這個(gè)，缺少了一些產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的底層邏輯。所以在這一點(diǎn)上我覺(jué)得大家好好的去發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)勢(shì)，但是劣勢(shì)方面也要尤其警醒和注意。

對(duì)于設(shè)計(jì)的同學(xué)其實(shí)也是有很大的優(yōu)勢(shì)的，比如說(shuō)你在做產(chǎn)品原型圖設(shè)計(jì)，包括你的審美、交互的設(shè)計(jì)等，這一些方面肯定都會(huì)有優(yōu)勢(shì)的。你可能在用戶體驗(yàn)方面會(huì)把控的很好。

但是這個(gè)方面也會(huì)帶來(lái)一定的思維上的一些差異或者是一些局限，比如可能很多時(shí)候你只是在考慮如何讓它變得更美，而不是在考慮怎么樣變得更符合用戶的實(shí)際的需求，或者是說(shuō)你在體驗(yàn)上把握得很好，但實(shí)際上做的功能非常復(fù)雜非常麻煩，這樣也會(huì)影響到一些開(kāi)發(fā)資源的投入，這個(gè)也是需要做一些平衡的。

做產(chǎn)品經(jīng)理的同學(xué)可能很多時(shí)候其實(shí)在做一些協(xié)調(diào)的工作，做一些平衡的工作，而不是單純的往哪方面去鉆牛角尖，這是我覺(jué)得比較大的一個(gè)差異的點(diǎn)。

那么對(duì)于那些做非產(chǎn)品的其他的同學(xué)，比如運(yùn)營(yíng)/市場(chǎng)/銷(xiāo)售的同學(xué)，他們?cè)诶斫馐袌?chǎng)，在理解整個(gè)商業(yè)模式、業(yè)務(wù)場(chǎng)景，也包括理解用戶的需求方面，其實(shí)有很大的優(yōu)勢(shì)。

就像我自己之前也承擔(dān)過(guò)一部分運(yùn)營(yíng)的工作，做運(yùn)營(yíng)的時(shí)候，其實(shí)我離用戶是非常近的，每天都跟大量的用戶打交道，去跟一線的用戶去接觸，所以這樣的話，對(duì)用戶需求的理解也會(huì)更深入，有非常深的一些經(jīng)驗(yàn)的積累，也有更多的一些洞見(jiàn)和洞察，所以希望在這塊的同學(xué)們能夠很好地發(fā)揮自己的一些優(yōu)勢(shì)。

那么一些非互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的其他崗位的同學(xué)，你們的行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，也許就是你們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展到如今已經(jīng)是個(gè)非常成熟的產(chǎn)業(yè)了，產(chǎn)品經(jīng)理的崗位也在向各個(gè)垂直領(lǐng)域細(xì)分，很多大佬和頭部公司都在布局產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，我覺(jué)得這恰恰是非科班出身的同學(xué)的機(jī)會(huì)。

“顛覆來(lái)自于邊緣化創(chuàng)新"，利用你的優(yōu)勢(shì)，先入局。在你的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域站穩(wěn)腳步后，再進(jìn)行橫向拓展。

最后對(duì)于一些新入社會(huì)的同學(xué)來(lái)講，相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)可能都還沒(méi)有積累到，但是新人往往有充沛的熱情，很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，那么這個(gè)或許就是你個(gè)人的一些優(yōu)勢(shì)。

所以不管怎么樣，大家要從辯證的角度去看待自己的一個(gè)好的地方、不好的地方，找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而結(jié)合優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)去提升自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，在這個(gè)市場(chǎng)上才能夠充分的得到很多企業(yè)甚至很多相關(guān)崗位的一個(gè)青睞。

我們這么分析下來(lái)，是不是感覺(jué)優(yōu)勢(shì)還是非常明顯的，但是！為什么求職還這么難呢？

我們拿一個(gè)JD具體來(lái)看看：

我嘗試了一下去搜索產(chǎn)品經(jīng)理的崗位，這是出來(lái)的第一個(gè)崗位，它上面還標(biāo)了一個(gè)急招，我就把這個(gè)崗位的一個(gè)描述拿出來(lái)看了一下。

那么這個(gè)崗位里面有他的相關(guān)的一些薪資信息，這個(gè)我們就不講了，我們重點(diǎn)來(lái)看崗位的職責(zé)和崗位的要求。這里有5條崗位的職責(zé)和4條崗位的要求，大家可以大概看一下到底在講什么東西，有過(guò)求職經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，對(duì)具體的職責(zé)和要求應(yīng)該都不會(huì)陌生。

首先是能力的要求，這些就是產(chǎn)品經(jīng)理的基本技能。產(chǎn)品應(yīng)該如何做，具備哪些能力和技能，這是產(chǎn)品經(jīng)理最基本的素質(zhì)。能力的東西是可以通過(guò)時(shí)間來(lái)積累、通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉、通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)的。所以能力的方面可以這么理解。

然后就是相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)就是很多同學(xué)更關(guān)注的一件事情了。就是因?yàn)槲覜](méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我怎么來(lái)做這個(gè)崗位呢。所以其實(shí)我們今天重點(diǎn)要解決問(wèn)題就是產(chǎn)品能力和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不足的一個(gè)彌補(bǔ)，或者說(shuō)我們?nèi)浹a(bǔ)的一個(gè)路徑。

所以，我們總結(jié)一下，其實(shí)大部分同學(xué)，求職產(chǎn)品經(jīng)理不順利，其實(shí)就是兩方面的原因。一個(gè)是能力不足，另外一個(gè)就是經(jīng)驗(yàn)不夠。

那么我們來(lái)看一下，對(duì)于能力不足的話，我們首先要理解產(chǎn)品經(jīng)理的能力到底有哪些？

我們這里就會(huì)用到一個(gè)叫產(chǎn)品經(jīng)理的一個(gè)能力框架的模型，當(dāng)然這個(gè)模型大家在網(wǎng)上也能搜得到，這個(gè)就是在網(wǎng)上下載的，是以騰訊來(lái)舉個(gè)例：   

騰訊的產(chǎn)品經(jīng)理能力框架里面就把產(chǎn)品經(jīng)理的能力分成四個(gè)方面。

第一個(gè)就是通用能力，怎么理解？就是你在所有的公司所有的崗位你都應(yīng)該具備的能力，比如說(shuō)學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行力、溝通能力等等，你這個(gè)缺了在任何一家公司都是不可以的，所以這是最基本的要求。

第二個(gè)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做產(chǎn)品經(jīng)理需要了解哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，比如說(shuō)你要懂點(diǎn)技術(shù)，你要學(xué)會(huì)做項(xiàng)目管理，學(xué)會(huì)自己的時(shí)間分配，學(xué)會(huì)質(zhì)量把控，學(xué)會(huì)合理的去規(guī)避那些因?yàn)槿肆Φ鹊仍蛟斐傻母鞣N項(xiàng)目進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)。其他知識(shí)方面還有財(cái)務(wù)、心理學(xué)、美學(xué)、辦公技能等等，也都是一些相關(guān)的要求，所以這個(gè)叫專(zhuān)業(yè)知識(shí)的部分。

他需要你去了解去理解，但是未必要求你在這方面一定要具備很專(zhuān)業(yè)的能力，因?yàn)橥@些方面都有你相關(guān)的同事會(huì)跟你去搭檔，他們幫你做這方面的彌補(bǔ)。

那么第三個(gè)方面就是專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)技能這個(gè)其實(shí)就是我們常說(shuō)的產(chǎn)品經(jīng)理需要具備的一些能力了。

這里面主要有一些產(chǎn)品規(guī)劃、市場(chǎng)分析、數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)、用戶等方面技能。這方面都是需要產(chǎn)品經(jīng)理本身要掌握的一些基礎(chǔ)的職業(yè)技能。

那么什么是組織影響力呢，就是需要大家能夠?qū)W會(huì)怎么去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)帶人，學(xué)會(huì)沉淀，學(xué)會(huì)去做領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)進(jìn)行知識(shí)和人才的傳承和培養(yǎng)。

所以這一塊會(huì)要求比較高一些，我們作為新手或者初期的產(chǎn)品同學(xué)來(lái)講，可能先不用太關(guān)注這塊，但是如果你要往上發(fā)展的更好的話，也希望大家在這一塊有意識(shí)的去做一些積累。

那么根據(jù)能力框架來(lái)怎么分析我們優(yōu)劣勢(shì)一樣，就是我們每一塊去拿著自己的實(shí)際情況去做一項(xiàng)一項(xiàng)的對(duì)比。    

比如通用能力方面，我如果要轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理的話，我的學(xué)習(xí)能力要求很強(qiáng)，每一天都要學(xué)習(xí)更多新鮮的知識(shí)，那么在這方面，我是有優(yōu)勢(shì)可以展現(xiàn)出來(lái)，還是說(shuō)這塊是我當(dāng)前不足的地方需要去彌補(bǔ)。

當(dāng)然其他的執(zhí)行力、溝通力、融入感、心態(tài)情商等等，這都是你自己需要去努力的地方。具體怎么提升這里就不提了，這個(gè)就是你日常的積累，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，有堅(jiān)韌的毅力，對(duì)行業(yè)充滿了感情，充滿了熱情，然后能夠很好地去投入，所以這是一個(gè)基本的要求。

那么專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面其實(shí)是可以結(jié)合你當(dāng)前自己的崗位來(lái)看一看自己是否跟這些有關(guān)系。

比如說(shuō)我是做技術(shù)的，我之前是做項(xiàng)目管理的，我之前是做設(shè)計(jì)的，我之前是做用戶調(diào)研的，或者我是公司的財(cái)務(wù)，我是公司的行政、hr等等，它總會(huì)在這些方面有一些匹配。所以這個(gè)方面你需要做一件事情就是去做能力的遷移，這個(gè)遷移是蠻重要的。

我有個(gè)好朋友，本身是學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的。但是當(dāng)年在學(xué)校學(xué)習(xí)不是太好，畢業(yè)求職的時(shí)候一直很不順利。結(jié)果巧的是當(dāng)時(shí)某個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大廠招聘產(chǎn)品經(jīng)理寫(xiě)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，我那朋友啊，抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度去試了試，結(jié)果真成了。

要知道在他同屆入職的人里面，他的學(xué)歷是最低的了。所以說(shuō)，某些時(shí)候，專(zhuān)業(yè)能力帶來(lái)的加分效應(yīng)還是很明顯的，也希望大家能夠有意識(shí)的去鍛煉和培養(yǎng)，這些方面是可以通過(guò)實(shí)踐、思考、總結(jié)、跟別人去交流等等這些方式來(lái)得到和鍛煉的。

還有專(zhuān)業(yè)技能方面，這是產(chǎn)品經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)技能，也是產(chǎn)品崗位最基本的能力?？己艘粋€(gè)產(chǎn)品經(jīng)理是否合格往往也是主要看這些方面。這方面就不多說(shuō)了，百度一下就會(huì)有很多的學(xué)習(xí)方法，另外去一些專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)補(bǔ)充一下技能知識(shí)也是可以的。

接下來(lái)我們來(lái)看一下，我匹配完了之后無(wú)非就是這樣子的。

第一個(gè)方面，通用能力不允許大家有劣勢(shì)。這方面的能力，希望你能夠很好的去鍛煉自己，如果一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理在這幾個(gè)方面都做得不夠好的話，我覺(jué)得就算你真的去做產(chǎn)品經(jīng)理，也不會(huì)走的特別長(zhǎng)久的。 

尤其你也知道現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)里面，比如說(shuō)你會(huì)面臨有60后的老板，70后的老板，80后的領(lǐng)導(dǎo)，90后的同事，00后的下屬。00后現(xiàn)在也快進(jìn)入職場(chǎng)了，看看自己是否和他們有代溝，和不同年齡段的同學(xué)交流是需要不同的方法的，要你有很好的心態(tài)，很好的情商，對(duì)吧。

那么專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面做到能力遷移，這個(gè)已經(jīng)應(yīng)該能理解了。專(zhuān)業(yè)技能方面做足準(zhǔn)備，盡量補(bǔ)齊。我剛說(shuō)補(bǔ)習(xí)的方式有很多，至于怎么做，希望你們能好好的思考一下。那么最后一個(gè)就希望大家能夠早一點(diǎn)去總結(jié)和沉淀就可以了。

當(dāng)然，出來(lái)根據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的能力框架去分析自己的優(yōu)劣勢(shì)之外，還有另外一種更為直接和快速的了解自己能力欠缺的方法，就是分析目標(biāo)崗位的JD，提煉對(duì)方要求的能力項(xiàng)，然后針對(duì)性的不足就可以了。

具體如何分析目標(biāo)崗位JD，我前面的文章已經(jīng)詳細(xì)說(shuō)過(guò)了，可以具體查看：《產(chǎn)品經(jīng)理崗位JD拆解》

如何解決經(jīng)驗(yàn)不夠的問(wèn)題

接下來(lái)我們來(lái)看一下，經(jīng)驗(yàn)不夠的方面怎么辦？剛剛講的是能力，現(xiàn)在我們看看經(jīng)驗(yàn)不夠的方面怎么辦？

這里呢，要分兩方面講，校招的同學(xué)和社招的同學(xué)是稍微有些區(qū)別的。

對(duì)于校招的同學(xué)，其實(shí)企業(yè)方對(duì)你的經(jīng)驗(yàn)要求不是非常嚴(yán)格的，更多的是考察你的綜合能力。不過(guò)，反過(guò)來(lái)看，在普遍大多數(shù)人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，如果你有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的話，反而效果會(huì)出乎意料的好。

所以，我們就來(lái)看看，校招的同學(xué)，具體怎么去積累自己的經(jīng)驗(yàn)。排在第一選項(xiàng)的一定是：實(shí)習(xí)！為什么實(shí)習(xí)如此重要？給大家介紹幾個(gè)現(xiàn)實(shí)：

那有的同學(xué)說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間去實(shí)習(xí)怎么辦？這里呢，還有一個(gè)方法交給大家：你在學(xué)校里，去嘗試做一些互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的項(xiàng)目。

比如每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目申請(qǐng)名額，門(mén)檻也不是很高，一般你有個(gè)比較靠譜的想法都能夠申請(qǐng)，然后用學(xué)校給的項(xiàng)目資金開(kāi)展實(shí)踐你的想法，這也是一個(gè)非常好的實(shí)踐的經(jīng)歷。

同樣的你也可以去參加一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，比如挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春等等，都可以為你的實(shí)踐經(jīng)歷加分。還有同學(xué)說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)大四/研二了，來(lái)不及去準(zhǔn)備實(shí)習(xí)或者搞項(xiàng)目了怎么辦？也有辦法，既然你準(zhǔn)備入行互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，那么肯定了解了很多互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的信息了吧。

很多關(guān)于產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)的相關(guān)社區(qū)、平臺(tái)等都會(huì)有很多人分享自己的文章和看法。你可以按照同樣的方式或者邏輯，自己去嘗試調(diào)研一些產(chǎn)品，自己去嘗試寫(xiě)一些產(chǎn)品的調(diào)研分析報(bào)告，試著談?wù)勛约旱南敕ā?/span>內(nèi)容沉淀在公開(kāi)平臺(tái)或者自己的文檔里都可以。這樣也是一個(gè)去鍛煉以及積累自己分析拆解產(chǎn)品能力的方式。

對(duì)于校招的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你要相信，企業(yè)對(duì)你們的的普遍期待不會(huì)有太大的差距。所以，在求職過(guò)程中，你只要比別人多做出這么一些準(zhǔn)備，成功率就會(huì)大大提高的。

那么對(duì)于社招的同學(xué)，過(guò)去沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，如何來(lái)轉(zhuǎn)崗呢？一般來(lái)講轉(zhuǎn)崗的話，我建議不要直接奔著目標(biāo)公司的目標(biāo)崗位，比如說(shuō)你的目標(biāo)崗位公司是騰訊，你作為一個(gè)沒(méi)有做過(guò)產(chǎn)品經(jīng)理的人，你說(shuō)我非得要去騰訊做產(chǎn)品經(jīng)理，而且要做高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理，這個(gè)咱們是不是有點(diǎn)想的太多了點(diǎn)吧？

因?yàn)槲覀円仓莉v訊的高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)人才的要求，對(duì)能力的要求是非常高的。所以能不能有一個(gè)中轉(zhuǎn)的這么一個(gè)路徑，我這里總結(jié)了一下叫黃金路徑。  

第一：你可以在當(dāng)前公司轉(zhuǎn)崗

假如你們公司剛好有產(chǎn)品經(jīng)理崗位，你可以過(guò)來(lái)先做產(chǎn)品經(jīng)理，因?yàn)楣緝?nèi)部對(duì)一個(gè)人的轉(zhuǎn)崗的容忍度我相信是比較高的，大部分的公司文化應(yīng)該都允許，如果在當(dāng)前崗位我也不是特別的舒心，我能不能換一個(gè)更能夠發(fā)揮我自己的地方，或者說(shuō)我能夠到另外一個(gè)崗位去鍛煉學(xué)習(xí)，我相信很多好一點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)nice的老板他們都會(huì)愿意支持你的。

• 能提前準(zhǔn)備的一定要提前準(zhǔn)備
• 充分挖掘?qū)Ψ叫枨蠛妥约旱暮?jiǎn)歷的重合點(diǎn)

具體的，之前也有寫(xiě)過(guò)很多文章了，也包括常見(jiàn)面試題的拆解，感興趣的移步去看看吧~

最后：

有句話說(shuō)“唯有熱愛(ài)才能堅(jiān)持”，我很認(rèn)可。你真的是很熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)嗎？你真的很想做產(chǎn)品經(jīng)理嗎？你做產(chǎn)品經(jīng)理到底是為了什么？這個(gè)要好好思考的。

最后，我很喜歡的一句詩(shī)送給大家，力行好事，休問(wèn)窮通。祝大家都能找到自己熱愛(ài)并且愿意為之奮斗的事業(yè)。

文章來(lái)源：作者： kiwi啊。公眾號(hào)：六號(hào)胡同。

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