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校園教研簡(jiǎn)約清新主副標(biāo)題

結(jié)
- 教研結(jié)合 以研促教 -
模板編號(hào): 118822
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結(jié)

教而不研則愚,研而不教則虛。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升,各教研小組聚焦關(guān)鍵問(wèn)題,并對(duì)其進(jìn)行研討與匯報(bào)。

教而不研則愚,研而不教則虛。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升,各教研小組聚焦關(guān)鍵問(wèn)題,并對(duì)其進(jìn)行研討與匯報(bào)。

01
教研結(jié)合

教而不研則愚,研而不教則虛。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升,各教研小組聚焦關(guān)鍵問(wèn)題,并對(duì)其進(jìn)行研討與匯報(bào)。

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教研結(jié)合

教而不研則愚,研而不教則虛。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升,各教研小組聚焦關(guān)鍵問(wèn)題,并對(duì)其進(jìn)行研討與匯報(bào)。

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教研結(jié)合

教而不研則愚,研而不教則虛。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)校教研氛圍,促進(jìn)本校教師教育教學(xué)水平的提升,各教研小組聚焦關(guān)鍵問(wèn)題,并對(duì)其進(jìn)行研討與匯報(bào)。

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