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校園公開課教研活動藍色清新手繪模板

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為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。我校本周開展了為期五天的公開課教研活動。


PART 01

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。我校本周開展了為期五天的公開課教研活動。

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教研結合 以研促教

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

02
教研結合 以研促教

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

03
教研結合 以研促教

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。


PART 02

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。我校本周開展了為期五天的公開課教研活動。

01
十年樹木,百年樹人

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

02
十年樹木,百年樹人

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

03
十年樹木,百年樹人

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。


PART 03

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

新學期,一起向未來!

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

新學期,一起向未來!

為提升我校每位教師的課堂教育方式,增強教學組織的科學性和規(guī)范性,通過骨干教師的帶動,促進全園教師專業(yè)素養(yǎng)提升。


-END-
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【模板說明】

文字|本人隨意編寫,使用請?zhí)鎿Q

圖片│源于135攝影圖(ID:47537),使用請?zhí)鎿Q

頭圖|本人原創(chuàng)繪制+135編輯器標題

其他貼紙|135編輯器

排版| 135編輯器


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