

谷雨之日,“萍始生”,萍水始相逢。萍,水草,與水相平,故稱“萍”;漂流隨風(fēng),故又稱“漂”。
谷雨后五日,“鳴鳩拂其羽”。鳩即鷹所化,布谷鳥(niǎo)。蕪是雜草?!按汗冉K期吹羽翼”,鳩鳴預(yù)示著春要結(jié)束,此時(shí)田野里到處回蕩著它“家家種谷”的殷切呼喚。
再五日,“戴勝降于?!??!按鲃佟鳖^頂有長(zhǎng)毛,又稱雞冠鳥(niǎo),此時(shí)落于桑樹(shù),蠶將生之候。
驚蟄之日,“桃始華”,紅入桃花嫩,青歸柳葉新,流水桃花,便勾引出千媚百態(tài)。
驚蟄之日,“桃始華”,紅入桃花嫩,青歸柳葉新,流水桃花,便勾引出千媚百態(tài)。
新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課,無(wú)疑是非常重要的,決定著新的一學(xué)期新的開(kāi)始。各校園精心謀劃、老師下足功夫,學(xué)生充滿期待。
立春之日,裊裊東風(fēng)輕撫臉龐,大地開(kāi)始解凍,春就在冰雪中靜靜地孕育著生機(jī)。
立春五日后,沉睡一整個(gè)冬季的蟲(chóng)類慢慢蘇醒,迎接嶄新的開(kāi)始。
再五日,水底的魚(yú)群感知到溫暖而游至水面,此時(shí)冰凍似融非融,魚(yú)兒們爭(zhēng)相著破冰而出。
家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍,對(duì)照假期計(jì)劃,看哪些已經(jīng)完成,哪些尚未完成。
家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍,對(duì)照假期計(jì)劃,看哪些已經(jīng)完成,哪些尚未完成。
家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍,對(duì)照假期計(jì)劃,看哪些已經(jīng)完成,哪些尚未完成。
立春,為二十四節(jié)氣之首。立,是“開(kāi)始”之意;春,代表著溫暖、生長(zhǎng)。二十四節(jié)氣最初是依據(jù)“斗轉(zhuǎn)星移”制定,當(dāng)北斗七星的斗柄指向寅位時(shí)為立春。
簡(jiǎn)單配色的基礎(chǔ)款式,隨心搭配,都能輕松穿出自己的味道。
1.設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè),兩年以上設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)
2.設(shè)計(jì)思路清晰完整,能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)
3.有獨(dú)特的審美,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),擁有設(shè)計(jì)判斷力
1.設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè),一年以上設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)
2.精通熟練掌握使用Photoshop等相關(guān)設(shè)計(jì)軟件
1.設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè),兩年以上設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)
2.熟練的使用計(jì)算機(jī),網(wǎng)站設(shè)計(jì)邏輯思路清晰
3.對(duì)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)以及性能優(yōu)化有獨(dú)特的見(jiàn)解
新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一課,無(wú)疑是非常重要的,決定著新的一學(xué)期新的開(kāi)始。各校園精心謀劃、老師下足功夫,學(xué)生充滿期待。