五一勞動節(jié)放假通知、教育校園黨政、卡通手繪、紅色模板
5月1日（周四）至5月5日（周一）放假調休，共計5天，4月27日（周日）上班。各部門可根據(jù)需求酌情安排加班，出差人員依據(jù)當?shù)匦惺職v排配。
當五一勞動節(jié)的號角吹響，第一中學的學子們暫別課本與書桌，以飽滿的熱情投身于一場意義非凡的實踐之旅。這不僅是一次體力的鍛煉，更是一場精神的淬煉，同學們在汗水與歡笑中，觸摸勞動的溫度，傳承千年薪火，讓青春在實踐中綻放出最耀眼的光芒。
勞動精神的思想啟迪
勞動是人類文明進步的階梯！”在各班的主題班會上，班主任們化身“精神引路人”，用一個個生動的故事和案例，為同學們講述勞動的意義。通過播放大國工匠精益求精的工作視頻，展示普通勞動者堅守崗位的感人畫面，同學們深刻認識到，無論是科研創(chuàng)新，還是日常服務，每一份勞動都值得尊重與贊美。
五一踐初心
在熱烈的討論氛圍中，各班開展“勞動金點子”活動。初三（1）班的同學們踴躍發(fā)言，有人提議建立校園勞動打卡制度，激勵大家積極參與清潔；有人建議組織勞動技能競賽，提升大家的實踐能力；還有人提出創(chuàng)建“勞動互助小組”，互相學習、共同進步。思維的火花在交流中不斷迸發(fā)，大家不僅明確了勞動的重要性，更制定出切實可行的行動方案，為后續(xù)實踐活動奠定了堅實基礎。
勞動繪青春
揮灑汗水的成長之旅
隨著勞動號角的吹響，同學們紛紛拿起清潔工具，投入到校園清潔行動中。他們分工協(xié)作，干勁十足。高二（3）班的同學負責清掃操場，他們不放過每一個角落，將落葉、紙屑一一拾起；高一（5）班的同學專注于擦拭教學樓的窗戶，原本布滿灰塵的玻璃在他們的努力下變得透亮如新；還有些同學清理花園雜草、整理圖書角，用雙手讓校園煥發(fā)出嶄新的活力。
回到家中，同學們主動承擔起家務勞動，用實際行動表達對父母的感恩。有的同學系上圍裙，在廚房大展身手，為家人烹飪美味佳肴；有的拿起拖把、掃帚，將家里打掃得一塵不染；還有的整理衣柜、收拾書桌，讓家居環(huán)境變得井井有條。
學校組織的采摘水果與義賣活動將實踐活動推向高潮。同學們走進果園，在果農的指導下，小心翼翼地采摘成熟的果實。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子，裝滿了一個個果籃，也裝滿了同學們的喜悅。采摘結束后，校園里變身熱鬧的集市，各班精心布置的攤位前，大家分工明確，短短幾個小時，水果全部售罄，而義賣所得款項將捐贈給貧困地區(qū)的兒童。
勞動精神的深刻升華
實踐活動結束后，學校組織了勞動感悟分享會。同學們踴躍發(fā)言，分享自己在活動中的收獲與體會?！巴ㄟ^清潔校園，我明白了愛護環(huán)境要從點滴做起。”“家務勞動讓我懂得了父母的辛苦，以后我要更加懂事?！薄安烧x賣活動讓我感受到，勞動不僅能創(chuàng)造價值，還能幫助他人，特別有意義?！币痪渚湔鎿吹脑捳Z，是同學們對勞動精神最深刻的理解。
五一踐初心
在這次實踐活動中，同學們深刻體會到，勞動精神不僅是一種艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的品質，更是一種勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的擔當。它存在于大國工匠的精益求精中，存在于父母日復一日的辛勤付出中，也存在于自己每一次努力勞動的過程中。大家紛紛表示，在今后的學習和生活中，將繼續(xù)傳承和弘揚勞動精神，用勤勞的雙手創(chuàng)造更加美好的未來。
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