在科技發(fā)展一日千里的當(dāng)下
科技創(chuàng)新不只是驅(qū)動社會進(jìn)步的強(qiáng)勁動力
更是培育下一代創(chuàng)新思維與責(zé)任感的
重要一環(huán)
1.筆格?科技大學(xué)在校本科生、碩士研究生和博士研究生(不含在職研究生;
2.參賽者必須組隊(duì)參賽,參賽隊(duì)伍按照研究生組和本科生組分別進(jìn)行比賽(團(tuán)隊(duì)≤7人,指導(dǎo)老師≤3人,如聘請3名指導(dǎo)教師,其中1名必須是企業(yè)技術(shù)人員或者交叉學(xué)科老師)。
競賽劃分為科技作品類與社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告類兩大板塊。競賽作品涵蓋實(shí)物制作(包含模型)、軟件、設(shè)計(jì)以及社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告等,展現(xiàn)出新思想、新原理、新方法以及新技術(shù),務(wù)必緊密圍繞競賽主題。
1.作品申報(bào):參賽作品必須是2025年完成的作品。作品申報(bào)時(shí)必須附有研究報(bào)告,并提供圖表、曲線、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、外觀圖(照片)、和應(yīng)用書等。
2.申報(bào)作品要考慮其科學(xué)性、創(chuàng)新性、可行性和經(jīng)濟(jì)性等方面的因素,申報(bào)作品時(shí)可以參考往屆獲獎作品。
校團(tuán)委將于3月下旬針對指導(dǎo)老師以及參賽團(tuán)隊(duì)開展輔導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)院會對參賽作品展開選拔工作,通過文本評審或者答辯等形式,以賽促練。
競賽被劃分為兩大板塊,分別是科技作品類與社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告類。競賽作品包含實(shí)物制作(涵蓋模型)、軟件、設(shè)計(jì),還有社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告等。這些作品充分展現(xiàn)出新思想、新原理、新方法以及新技術(shù),必須緊緊圍繞競賽主題。
學(xué)校對參賽作品進(jìn)行整理匯總,以組織專家匿名評審、答辯匯報(bào)等方式舉辦校賽,最終確定校賽的獲獎名單。
智能AI的發(fā)展
智能AI的發(fā)展
智能AI的發(fā)展
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對于大學(xué)生來說,參與科技創(chuàng)新比賽有著不可估量的價(jià)值。首先,在比賽過程中,學(xué)生們需要將所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中,這極大地鍛煉了他們解決實(shí)際問題的能力。為了完成一個高質(zhì)量的參賽項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)成員往往需要查閱大量的文獻(xiàn)資料,進(jìn)行深入的市場調(diào)研,反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和論證,這一系列過程讓學(xué)生們對專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。
其次,科技創(chuàng)新比賽培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。一個成功的項(xiàng)目離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合,不同專業(yè)背景的學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同攻克難題。在這個過程中,學(xué)生們學(xué)會了傾聽他人的意見,學(xué)會了分工合作,提高了溝通協(xié)調(diào)能力,這些能力對于他們未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
此外,比賽還為學(xué)生們提供了與行業(yè)專家、企業(yè)界人士交流的機(jī)會。通過與這些前輩的互動,學(xué)生們能夠了解到行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,拓寬自己的視野,為今后的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展指明方向。
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筆格?科技大學(xué)科技創(chuàng)新比賽為學(xué)生們打開了一扇通往科技創(chuàng)新世界的大門,隨著科技的不斷進(jìn)步和教育改革的深入,未來這類比賽有望在更廣闊的領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。一方面,比賽將更加注重跨學(xué)科融合,鼓勵不同專業(yè)的學(xué)生聯(lián)合組隊(duì),共同探索解決復(fù)雜問題的新途徑和新方法。另一方面,比賽將加強(qiáng)與企業(yè)的深度合作,讓參賽項(xiàng)目更好地對接市場需求,提高科技成果轉(zhuǎn)化的效率。
相信在未來,筆格?科技大學(xué)科技創(chuàng)新比賽將繼續(xù)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新熱情,培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才,為推動我國科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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