學雷鋒月小學學習雷鋒精神志愿活動插畫紅色模板
隨著一年一度的學雷鋒日的臨近，3月1日，比格小學組織了一場學雷鋒志愿服務的社會實踐活動。學生們早早地抵達學校集合，隨后在老師的帶領下前往上海市某圖書館進行活動。
隨著一年一度的學雷鋒日的臨近，3月1日，比格小學組織了一場學雷鋒志愿服務的社會實踐活動。
學生們早早地抵達學校集合，隨后在老師的帶領下前往上海市某圖書館進行活動。
學生們早早地抵達學校集合，隨后在老師的帶領下前往上海市某圖書館進行活動。
王小明同學選擇了《米小圈腦筋急轉彎》這本書作為推薦，他覺得這本書讓他對腦筋急轉彎有了興趣，從此一發(fā)不可收拾。也因為這個愛好他有了許多新的朋友。
王小明同學選擇了《米小圈腦筋急轉彎》這本書作為推薦，他覺得這本書讓他對腦筋急轉彎有了興趣，從此一發(fā)不可收拾。也因為這個愛好他有了許多新的朋友。
王小明同學選擇了《米小圈腦筋急轉彎》這本書作為推薦，他覺得這本書讓他對腦筋急轉彎有了興趣，從此一發(fā)不可收拾。也因為這個愛好他有了許多新的朋友。
活動結束后，童鞋們把自己今日學雷鋒做志愿服務的感想記錄了下來?；顒咏Y束后，童鞋們把自己今日學雷鋒做志愿服務的感想記錄了下來。
這次的學雷鋒活動讓我知道了圖書館工作人員的辛苦，也知道了圖書看完后必須放回原位，否則會給工作人員帶來不必要的工作量。
——林小風
這次的學雷鋒活動讓我知道了圖書館工作人員的辛苦，也知道了圖書看完后必須放回原位，否則會給工作人員帶來不必要的工作量。
——王小海
這次的學雷鋒活動讓我知道了圖書館工作人員的辛苦，也知道了圖書看完后必須放回原位，否則會給工作人員帶來不必要的工作量。
——蔡小貝
通過本次活動，學生們親身感受到了圖書館工作人員的辛勤工作，并認識到了閱讀后應當將圖書歸放原位的重要性。在此，我們呼吁所有少先隊員在今后的學習生活中培養(yǎng)責任感，不給他人造成不必要的麻煩，并在看到他人需要幫助時伸出援手，共同為構建一個更加美好的社會而努力。
[模板說明]
文字|135AI寫作生成+自編，使用請?zhí)鎿Q
圖片|135攝影圖 （ID：42713）
頭圖+其他貼圖|本人原創(chuàng)繪制+135元素改制
排版|135編輯器
本文貼圖購買后僅可用于本篇，非購買不可商用
不可二次轉賣，違者侵權必究
