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世界自閉癥日紀(jì)念日知識(shí)科普藍(lán)色模板

世界自閉癥日
World Autism Awareness Day
關(guān)注自閉癥兒童
每個(gè)孩子都應(yīng)該有個(gè)快樂(lè)的童年

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世界自閉癥日

自閉癥又稱孤獨(dú)癥,是一種嚴(yán)重的嬰兒廣泛性發(fā)育障礙?;純涸谌龤q之前即會(huì)出現(xiàn)典型的癥狀表現(xiàn),本質(zhì)性的人際交往困難,使他們無(wú)法用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作與其他人,甚至自己的父母建立正常的人際關(guān)系。




世界自閉癥日簡(jiǎn)介




2007年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,從2008年起,將每年的4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”,以提高人們對(duì)自閉癥和相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注。



自閉癥的概念1943年由美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)專(zhuān)家萊奧·坎納首次提出,自閉癥在醫(yī)學(xué)上也稱孤獨(dú)癥,是一個(gè)尚沒(méi)有被全社會(huì)知道、了解的病癥。與唐氏綜合征等疾病不同,自閉癥不會(huì)影響患者的面容,因此自閉癥患者容貌與正常人沒(méi)有區(qū)別。




世界自閉癥日設(shè)計(jì)宗旨


自閉癥


把每年4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”的意義:從1943年世界上出現(xiàn)第一個(gè)自閉癥病例至2008年已65年,人類(lèi)對(duì)于自閉癥的認(rèn)知、對(duì)于自身責(zé)任的認(rèn)識(shí)邁出了新的歷史性一步。





“世界自閉癥關(guān)注日”提醒人類(lèi)社會(huì):應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自閉癥患者與普通人間的相互尊重、相互理解與相互關(guān)心。作為普通人,不應(yīng)把自閉癥患者看作憐憫的對(duì)象,而應(yīng)把4月2日這一天作為審視和增強(qiáng)自身道德觀念、社會(huì)責(zé)任的契機(jī)。


世界自閉癥日


作為自閉癥患者及其直接相關(guān)的人員,如自閉癥患者家屬、學(xué)者專(zhuān)家、醫(yī)生護(hù)士等,也應(yīng)把4月2日作為繼續(xù)齊心協(xié)力戰(zhàn)勝疾病的“加油站”。人們應(yīng)努力讓4月2日成為自閉癥患者自信與愉快生活的節(jié)日。




世界自閉癥日的認(rèn)識(shí)
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01
 自閉癥≠性格孤僻

研究證明,自閉癥的發(fā)生與大腦系統(tǒng)的生理結(jié)構(gòu)異常有關(guān)系,只是目前尚無(wú)法確定是什么原因?qū)е铝舜竽X系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)異常。雖然自閉癥并非純心理疾病,但由于他們心里活動(dòng)過(guò)程的異常而發(fā)生特有的心理障礙。

02
 自閉癥≠弱智

自閉癥人士有全面性發(fā)育遲緩現(xiàn)象,可見(jiàn)于不同智力水平的人士,有70%的自閉癥患者的智商低于70,其他30 %自閉癥人士的智商都與常人無(wú)異。弱智兒童愿意學(xué)卻學(xué)不會(huì),自閉癥兒童能學(xué)卻不愿意學(xué)。

03
 自閉癥≠精神病

自閉癥會(huì)有很多怪異的行為,令人容易誤會(huì)他們患了精神病,其實(shí)他們的行為是為了刺激自己,而精神病患者的行為多是受到外界刺激而引起,精神分裂癥兒童是力圖從這個(gè)世界逃回去,而自閉癥兒童確實(shí)不曾進(jìn)來(lái)過(guò)。



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